CLASES PREPARACIÓN FCO. ALCÁNTARA. MODELO EXAMEN 2015


 

CLASES DE PREPARACIÓN PARA LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE LA ESCUELA DE ARTE FRANCISCO ALCÁNTARA

 

CLAVES PARA SUPERAR LA PRUEBA ESPECÍFICA

El modelo de examen que aparece en la cabecera de este post ha sido elaborado con la información de una de nuestras alumnas que se presentó a la prueba en 2015 y consiguió acceder a la Escuela de Arte Francisco de Alcántara.

A continuación tenéis algunos consejos que os vendrán bien tener en cuenta para preparar la prueba.

PRIMERA PARTE

– Para llevar a cabo la libre interpretación de un modelo hay que representar gráficamente los objetos que aparecen en el mismo descontextualizándolos. Puedes cambiar la escala, el material del que están hechos, su función, la relación entre sus partes, repetirlos enteros o en parte, cambiar su ubicación, etc. Tienes que dejar claros los aspectos comunicativos y su nueva función y trabajar la técnica y el color de forma correcta.

– Tienes que acostumbrarte a trabajar en papel de formato DIN A3 ya que es bastante grande y al principio cuesta llevar a cabo el encaje y la composición de forma equilibrada.

– Haz simulacros en caballete para acostumbrarte a dibujar en vertical.

SEGUNDA PARTE

– Practica con la arcilla hasta que te resulte sencillo modelarla.

– Haz ejercicio tanto de volumen como de relieve.

Respeta los tiempos de la prueba y emplea un soporte para modelar. Ten en cuenta que las medidas totales del ejercicio no suelen sobrepasar los 20×20 cm.

Emplea tus propias herramientas para modelar.

TERCERA PARTE

ANALIZAR UNA IMAGEN

Analizar una imagen consiste en estudiarla desde dos puntos de vista fundamentalmente:

Análisis denotativo, también llamado cuantitativo, es decir, lo que una imagen describe de forma objetiva estudiando sus elementos visuales.

Análisis connotativo, denominado también cualitativo, que se refiere a lo que la imagen sugiere, al mensaje que pretende transmitir.

ANALIZAR UN TEXTO

– No hay que cometer faltas de ortografía.

– La letra ha de ser perfectamente legible

– A la hora de redactar es mejor emplear frases cortas y claras.

– Hay que dejar márgenes razonables para que la presentación sea adecuada. 

– Es aconsejable agrupar el contenido en bloques de texto. Separálos por puntos y aparte y deja un espacio entre ellos. 

– Hay que intentar evitar los tachones.

– Puedes realizar un esquema previo con las principales ideas que se van a tratar.

– Es aconsejable hacer simulacros de examen repitiendo las mismas condiciones de tiempo de la prueba.

Al final de la redacción se debe releer lo que se ha escrito.

 

OPINIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE NUESTRAS CLASES DE PREPARACIÓN

 

CLASES DE PREPARACIÓN A LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO A LA ESCUELA FRANCISCO ALCÁNTARA DE MADRID. TESTIMONIO DE VIVIANA LONDOÑO

 

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